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時　　間：100.12.2（五）A班-13:00-14:00
　　　　　　　　       　　 B班-14:00-15:00
圖板遊戲：A班-遛狗、烤餅乾
                    B班-遛狗、烤餅乾
人　　數：A班12位，老師1位
　　　        B班12位，老師1位

今天帶了新的遊戲給大家
遊戲分別是「遛狗」、「烤餅乾」
「遛狗」比較偏向風險評估與策略規劃的遊戲
「烤餅乾」這個遊戲結合了配對和反應，大家必須想辦法找到相同口味的餅乾
兩個遊戲都有可愛的配件
老師一拿出來孩子們各個都被吸引住啦！

「遛狗」

孩子們過程中也對於自己有疑問的地方向老師提出發問
而且老師覺得今天孩子們問的問題都剛好切中重點
所以老師可以順著提出有關於「風險評估」的方向
當老師講完，孩子們恍然大悟的同聲發出「喔！！！」的驚呼聲
並且不斷催促老師趕緊進行下一個遊戲的講解
當遊戲進行時，玩「遛狗」的孩子仔細的排著他們的狗
雖然在排狗的過程中大家常常因為手的碰撞讓小狗隊伍一直排列不好
但是大家都還是非常有耐心地完成
A班孩子在計算分數的地方，因為有孩子沒有按照老師教的計算方式
有孩子就發現馬上提出後，大家決議那一局不算，不然就太不公平了
A班這組孩子們對於輸贏真的是看得很重！
B班孩子在遊戲中都表現得非常好，清楚知道每個應該要做的動作
遊戲中孩子們對於自己小狗位置的排列方式都非常有自己的想法
也都用盡心力地在保護自己的狗呢！
下周捕狗大隊會出現來捕捉大家的狗，一定要更加小心注意才行唷！
千萬不要被可怕的捕狗隊員將你心愛的小狗全部捉走！

「烤餅乾」

「烤餅乾」這個遊戲結合了配對和反應
大家要蒐集到五片一樣口味的餅乾和一杯牛奶才算獲勝
過程中，有時候是和別人交換，有時候是要看誰可以搶得快
看誰可以搶到最多相同的餅乾或是自己最需要的
這個刺激有趣的遊戲深受兩班孩子的喜愛呢！
大家遊戲起來笑聲不斷，A班孩子體驗時一直被另一組的孩子告狀
因為他們這一組的笑聲太大，和另一組在爭論誰對誰錯形成很強烈的對比
所以當然引起另一組孩子的不開心啦！
A班孩子遊戲到結束大家一直陷入僵局，換來換去的過程中沒有人蒐集到相同口味的五片餅乾
雖然大家玩到後來非常頭痛，但是他們的氣氛還是非常歡樂的呢！
B班孩子有的年紀比較小，在一開始遊戲時，餅乾一直換來換去
有的孩子就很難在短時間之內判斷出自己到底要的餅乾口味是哪一種
所以剛開始漫無目的的蒐集著
老師一直跟他們提醒要搶餅乾時不是亂搶，而是要看你需要什麼優先去搶那一個
當孩子漸漸熟悉遊戲方式時，也越來越清楚自己的目標
最後獲勝的孩子在這組不是年紀最大的唷
他還是很厲害的取得了烤餅乾的冠軍！原因為他非常清楚自己要的是什麼口味
就將目標全部放在那上面，不會一直變來變去唷！


今天大家的遊戲氣氛非常歡樂
每個孩子都覺得遊戲時間也太短了吧
怎麼才玩一下子就過了呢！？
下周老師會再讓你們盡情的遊戲，希望表現越來越好唷！