ldpisland的部落格

時間：99.10.18（一）10:30-11:30 
地點：新北市三重市
人數：幼兒小玩家4位，老師1位
遊戲項目：骨牌急轉彎

今天是正式上課的第一堂課
小玩家們似乎都記得其他小玩家的名字
遊戲時，都可以很清楚的提醒下一個小玩家
「換Hooray了！」「換Andy了！」......
今天玩得遊戲有一點點難度
練習配對、顏色辨認，進階的還可以進行數字的配對。

今天聽的故事是「大家一起來鋪鐵軌」
好多小朋友一起努力鋪鐵軌，想要搭火車去玩
今天我們也要一起排骨牌，就像小朋友們鋪鐵軌一樣
在排骨牌的過程中，我們也遇到了一些問題
小玩家們也一起想辦法解決。來看看每個小玩家的表現吧！



Andy
今天下著毛毛雨，媽媽開車帶著Andy來上課呢！
Andy有點擔心看不到媽媽，所以跟著媽媽一起去停車才上樓
可能是因為還沒有睡飽，所以一開始有點黏著媽媽
老師開始說故事之後，就慢慢進入狀況
聽故事的時候，一開始靜靜的聽，對於故事的發展不太發表自己的想法
後來，藉由老師的引導，讓Andy慢慢願意用簡單的文字預測故事發展
開始接骨牌時，Andy很快就找到接骨牌的訣竅
從一開始自己練習到後來大家合作完成長長的骨牌
Andy會用嘗試的方式，看看怎麼樣的位置最適合
因為在排的過程中，總是會遇到骨牌撞到牆壁的狀況。
雖然不是最快找到適合的骨牌
但是Andy不會放棄要找到正確又適合的骨牌並接上去！
過程中，總是可以自己練習與嘗試，不需要老師的提示
完成後，嘴角上揚，開心的表情，說明了「我很厲害呢！」



宣佑
從一開始到樓下接大家時
就表現出我已經準備好要玩遊戲了！
和上次比較，這次宣佑做好了萬全的準備要挑戰遊戲了！
聽故事的時候，超級認真的表情，對於故事中小朋友鋪鐵軌遇到的問題
宣佑也會想想，並說出可以解決的辦法，雖然不是每次都猜中
但是宣佑有精神有信心的表情，也獲得老師的稱讚喔！
排骨牌時，宣佑在自己練習時雖然很快抓到配對的訣竅
但是後來經過老師的引導，很快的就能上手
並在後來的合作完成作品時，表現的一級棒
總是最快找到適合的骨牌，遇到撞牆的問題時
宣佑自從聽了Hooray的建議「可以拐一個彎」
宣佑在骨牌的方向與角度，完全應用了「拐一個彎」的方法
很快地就找到適合的骨牌，是今天專注力一級棒的小玩家唷！
過程中，對於輪流的順序，概念也很清楚
總是提醒下一個玩家「換你囉！」



Hooray
今天也是專注力一級棒的小玩家唷！
不管是在聽故事或是開始進行遊戲
Hooray總是用專注的眼神，並適度的發表自己的意見
也會靜靜等待故事的發展
比起大膽預測型，是屬於比較收斂型的方式
排骨牌時，Hooray給了大家一個非常棒的提示
當骨牌撞到牆壁的時候，就是要「拐一個彎」就能成功！
Hooray遊戲時，總是專心思考該接哪一個骨牌
也會自己嘗試，不太需要老師的協助，能夠自己完成每一次的任務
和其他小玩家相比，比較冷靜的挑戰遊戲，對於每一個步驟也很要求
對於要接那一塊骨牌也都很有自己的想法！



可馨
今天可馨和老師在樓下的早餐店相遇
我們都要吃早餐有滿滿的活力唷！
大姊姊可馨今天跟老師說「我想跟弟弟在一起」
老師也詢問了媽媽，媽媽說自己平常有在教會教學
因此，可馨會覺得上課的時候媽媽應該要待在旁邊
所以，可馨今天除了想弟弟加上覺得媽媽應該在旁邊
所以在遊戲中，有比較多次跑去找媽媽
在媽媽的說明下，可馨也都會回來繼續遊戲！
老師也跟可馨約定好，希望下次可馨可以很認真地和其他小朋友玩遊戲
可馨也點點頭說「好！」，老師相信可馨一定可以做到。
因此，老師今天跟可馨一組，找到適合的骨牌並接上去
遊戲中，可馨可能因為身心還沒有準備好，所以在接骨牌時比較沒有想法
老師也鼓勵可馨自己試試看，把骨牌接得很長很長！
有幾次是成功的，但是有幾次因為找媽媽的關係，就中斷了練習
希望下次看到可馨的時候，超有精神，已經準備好要一個一級棒的挑戰者唷！

整體而言，骨牌急轉彎有一點困難度
對於孩子來說，需要顏色、數字、配對、排序的概念
今天主要是讓孩子從遊戲中練習排隊、顏色配對和空間概念
孩子在顏色配對上都表現的非常棒，在接骨牌，讓骨牌排隊部分
雖然不能像大人一樣把骨牌接的超級整齊
但是也都有接在一起，骨牌看起來很長也很彎！

最後的收拾工作，讓孩子先分工數數
數數自己手上有沒有七個骨牌
並練習合作把骨牌收回盒子中
一開始孩子會爭吵，這是我的骨牌我要自己放
或是對於骨牌的排列方式有不同的看法
第一次老師先放好一排給孩子看，孩子也依序將骨牌收好
第二次，一樣讓孩子先數好七個骨牌
這次，就讓孩子自己練習收拾
宣佑也說「不可以吵架喔！」

期待下次的遊戲
也希望每個小玩家都能準備好挑戰新遊戲唷！