ldpisland的部落格

時間：99.10.14（四）第一節-14:50-15:50
                                        第二節-16:00-17:00     

圖板遊戲：矮人礦坑 

人數：二年級11位，老師2位
          一年級13位，老師2位

今天玩的遊戲和上星期一樣
是孩子們超級期待的「矮人礦坑」
上週玩的還不過癮，已經期待一週的孩子們
一進教室就非常興奮，連老師到教室拿點名單時
都非常高興的說，老師來了！耶～

第二週，孩子已經熟悉遊戲的進行方式
因此老師簡單說明遊戲規則便進行遊戲。
大家已經期待很久，準備大展伸手挖到金礦。



二年級的孩子，今天相當進入遊戲的情境
有些孩子慢慢掌握封鎖人與解封鎖的使用方式
有些孩子專注於找到金礦，持續挖坑道
因此兩組的氣氛不相同，也有不同的樂趣。
對於好人與壞人，孩子還是不太能保守秘密
喜歡跟大家分享自己是好人還是壞人
只有少數孩子比較清楚好人和壞人的關係
可以堅持到最後，並用壞人的身份挖到金礦。
此時，當好人的孩子也都開始討論起想要當壞人！
默默祈禱自己下一局可以當壞人，好像比較刺激！



一年級的孩子，今天依舊進行簡易版的遊戲方式
沒有壞人，大家都是好人，大家各自努力找到屬於自己的金礦
同樣地，第二週對於遊戲的進行方式比較熟悉
可以慢慢由桌長帶領開始進行遊戲，並互相提醒出牌順序
但是孩子們對於利用地圖卡看終點卡這個功能
到底是不是看到金礦，表情就能告訴大家！
也可以表現出，孩子真的是可愛又單純！
因此，大家會努力把道路補齊，看誰可以找到那個金礦
結論是，遊戲中默默都不說話的孩子總是可以獲勝
因為他心裡早就盤算著，該怎麼到達金礦，且自己是最後一個到達可以翻牌。

孩子們，今天意猶未盡，似乎還想要多玩幾次
為了遊戲課，可以學習很安靜的等待、快點吃完點心、快點寫完作業！
這也算是遊戲課的附加價值之一！

期待下週與可愛又單純的孩子見面。