ldpisland的部落格

時間：100.2.16（三）安親班13:10-14:10
                                        幼兒班14:10-15:10
人數：幼兒班小玩家3位，老師1位
            安親班小玩家4位，老師1位

遊戲項目：幼兒班-嘿！我的魚
                    安親班-種豆

今天是開學第一次上桌遊課
安親班的部分因為時間往前調整
所以今天老師按完電鈴後柔安來開門，還愣了一下，應該是想說老師怎麼這個時間出現吧！
接下來就聽見他很開心的說：「耶！今天要上桌遊！」

安親班-種豆
「種豆」這個遊戲至今我們都還沒有讓低年級的孩子玩過
因為規則比較複雜，怕大家在玩的過程容易混亂
今天想說帶來給這班的孩子挑戰看看
沒想到效果非常的好！
今天大家交易豆子時真的是非常的熱鬧
老師也發現這班的孩子在交易的過程中不會像其他班級的孩子幾乎都是「一張換取一張」
他們能夠讓想跟他換豆子卡的孩子拿出很多張來換取一張，實在是非常厲害！
另一方面也可以說是這班的孩子在交換的時候非常的老實，願意將對方開出的條件全部接收！

又瑄
今天在這種需要「利益交換」的遊戲中
原本擔心又瑄會回到之前那種「每個人都必須順從我」的情況
但遊戲中發現這個擔心是多餘的
又瑄今天狀況非常良好！
即使別人不換給他他想要的，又瑄都沒有出現任何不開心的表情喔！
又瑄在這個遊戲中總是能夠知道自己要做的下一個步驟是什麼
幾乎不用老師提醒，他還能夠很有耐心幫忙提醒別人，真的很棒呢！
只是這個遊戲是第一次玩
所以在自己要將豆子卡中下去的技巧上沒有很好
不過，他卻是個「交易高手」
當對方翻出交易卡的時候
又瑄總是可以用超乎他這個年紀孩子的思考方式，運用多方的考量來為自己贏得更多的金幣！

昱佑
聽講解過程中感覺他一直很希望可以快點結束解說的流程
但是，這個遊戲每個人要做的動作就是這麼多呀！老師實在精簡的不能再精簡了啦！
當解說結束，昱佑開心的說：「好，我已經知道怎麼玩了！」
老師實在是半信半疑，沒想到他對於自己該做的每個遊戲的動作都再清楚不過！
雖然昱佑的交易技巧沒有又瑄那麼好
但是他今天的運氣卻是相當的旺
往往可以在抽牌過程中讓他一次拿到好幾張他要的豆子卡
所以昱佑在一開始就幫自己贏得了好多的金幣
昱佑在每次的遊戲過程中，都展現出極大的興趣，也都非常投入今天也不例外
他今天發生了一件有趣的事：
當昱佑每次種完豆子卡要翻牌交易時
他嘴巴都會念著他要做的動作，就在即將要翻出牌交易時
昱佑就接著說：「好，現在我要翻牌＂交配＂！」
孩子啊，是「交易」，不是「交配」呀！

柔安
這幾次上課下來發現，柔安對於需要仔細思考的遊戲，或是規則較多較複雜的遊戲往往不太感興趣
今天在一開始講解時，很明顯的感覺到他已經開始將一開始的精力收回了
不過在遊戲過程中，柔安卻是玩得相當起勁
因為這個遊戲不是像之前幾個需要靜下心來好好思考、推理的遊戲
雖然規則及要做的動作有點煩雜
但是因為在遊戲過程中有「交易」的動作，所以他可以一直跟別人交談
可能也因為這樣增加了他的興趣吧！
今天柔安在遊戲中的表現也是相當不錯的
除了專注在自己的遊戲之外
他也持續保持了在遊戲過程中不隨便罵人的習慣！非常好呢！

下週我們還會進行一次「種豆」
讓大家能夠更加熟悉這個遊戲
有了今天的體驗，相信下週大家都會為自己賺進更多的金幣唷！

幼兒班-嘿！我的魚
遊戲開始前老師講了一個「五歲老奶奶釣魚去」的故事
大家對於老奶奶只有五歲這件事感到相當的好奇
聽故事過程中都不停的哈哈大笑了起來！
「嘿！我的魚」是企鵝比賽抓魚的遊戲
這個遊戲可以培養孩子們的推理以及策略的思考能力

安安
感覺安安今天對於五歲老奶奶的故事相當有興趣
所以從頭到尾他都非常投入，也跟著大家一起哈哈大笑！
安安在這個遊戲中表現的非常的好
雖然他在兩輪的比賽中他吃到的魚都不是最多的
但是老師發現安安非常厲害唷！
他可以知道他手上的企鵝應該要怎麼走才不會被困住
當他的企鵝快被困住的時候
安安都會跟老師說：「我等一下要往另一邊跑，不然就會沒辦法動了！」
這點是很多像他這樣年齡層的孩子不會發現的
過程中老師一直誇講他很聰明很厲害呢！

惠菁
惠菁今天是老師的小幫手唷
在老師要排企鵝要抓魚的浮冰板時
惠菁很仔細小心的幫老師排的好整齊
讓老師想到在開始上課前，老師看見他在教室門前幫忙整理拖鞋的樣子
那時候惠菁一樣排的好整齊，他跟老師說因為他不喜歡亂亂的樣子
相信你在家裡一定也是一個小幫手的！
惠菁對於該如何讓自己的企鵝吃到比較多魚的部分較沒有概念
所以惠菁不是先去找到有比較多魚的位置才行動，而幾乎是看見有路可以走他就會向前行動
但他這種「慢慢吃，慢慢累積」的方式
也為他帶來很大量的魚貨成為最後的大贏家！

樂樂
樂樂今天在聽故事時一樣不停的跟老師分享他聽故事的過程中所想到的事情
老師很希望可以很仔細的聽完他的內容
但是還是必須要將他快速的在拉回故事中，有機會老師再聽你的分享唷！
在遊戲一開始有告訴孩子一個規則，就是只能走直線，不能轉彎
剛開始樂樂還不是很能夠理解
所以常常就會將企鵝轉了好幾個彎才停下來
但經過幾次之後他也漸漸能夠知道老師的意思，也越來越進入狀況！


孩子的世界真的是很和平的
像今天的企鵝因為他們互相要搶魚吃模型都是做企鵝生氣的樣子
剛好有兩隻面對面，手互相指的對方
樂樂看見說的不是他們再吵架耶，而是說「他們在握手耶！」
真希望那種看事情都看好的方向的想法能永遠留在你的的心中呀！