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時間：100.1.28（五）安親、幼兒皆為10:30-11:30
圖板遊戲：幼兒-跑跑龜、眼尖嘴快Spot it。安親-嘿！我的魚。

幼兒-跑跑龜、眼尖嘴快Spot it

今天是趣味競賽的時間
老師觀察這四天孩子對於遊戲的喜愛程度以及各方面的表現
選擇了跑跑龜及眼尖嘴快作為趣味競賽的項目
包含反應類以及策略思考類

老師也發現上過一期半後的小玩家們
面對反應類的遊戲反應更快更直覺式下決定
當然也不會缺少準確性
這是老師覺得小玩家們大有進步的地方
在策略思考類，老師發現惠菁進步特別多
也因此今天在跑跑龜比賽的時候獲得兩局的勝利。

惠菁
這五天下來，惠菁表現的比常更專注唷！
不但在今天的比賽中非常專心投入
尤其是跑跑龜部分，更是厲害
惠菁會仔細思考自己的烏龜要怎麼走才會贏
例如：拿到任選一個顏色的烏龜往前一步
惠菁會知道要把自己的往前移動
才能領先其他烏龜！
在這部分，惠菁表現出來的企圖心很強唷！
過去比較沒有特別厲害的反應類遊戲
在眼尖嘴快部分，也表現得很傑出
從慢慢地看到可以很快地看呢！

樂樂
或許是因為老師將今天訂為「比賽」
加上樂樂的希望獲勝的心比較強
稍有落後臉色就會變得不太一樣
也好像是告訴自己「不能再輸了！」
老師當然也有發現樂樂的表情有所變化
加上今天的跑跑龜樂樂沒有獲勝任何一局
老師也特別告訴樂樂，沒有得到圈圈沒有關係
等等還會比另外一個遊戲
樂樂也點點頭表示同意
當然也在下一個遊戲中更是努力呢！
有時候，會因為輸了一點點
樂樂會想要放棄不願意繼續遊戲
老師也告訴樂樂，我們開始了遊戲
就要一起玩到最後才能結束！
這才是玩遊戲的精神！

安安
安安還是會因為玩了幾局累了就說不想玩了！
尤其時寒假這幾天好像特別早就表現出來
或許是因為還沒有睡飽的關係！
老師也一直告訴安安，你表現得很棒阿！
當然也運用小老師的方式
讓安安轉換身份和想法，延續想要繼續遊戲的心！
今天比賽的時候，安安一開始都會說我一定會輸啦！
但是後來發現好像真的有點落後了！
就開始默默地「努力」了起來！
在跑跑龜部分還沒有很明顯
在眼尖嘴快部分，態度轉換得很明顯
老師相信安安還是會想要獲得勝利的
雖然嘴巴上都會說我一定會輸的！

今天的比賽結果，安安和惠菁獲得同分
後來決定猜拳五次的方式選出第一名
且是同一個人要獲得五次勝利才算
後來惠菁只以差一次勝利把第一名讓給了安安
安安當然是非常高興囉！
雖然有第一名、第二名和第三名
但是三個小玩家都會獲得一份小禮物
作為這五天小玩家們都很努力很盡興的玩遊戲的小獎勵唷！

希望過年後見到你們還是一樣有活力
也能一樣投入在遊戲中！
當一個名副其實的小小玩家！


安親-嘿！我的魚

今天是第五天的課程
昨天我們就讓孩子們自己決定今天是要比賽還是要玩之前沒玩過癮的遊戲
孩子們都傾向比賽，因為比賽才有禮物呀！

今天的比賽項目是老師自己從前四天課程中挑選的「嘿！我的魚」
本週進行的遊戲都比較具有難度
需要更冷靜的思考、縝密的策略安排才能玩到其中遊戲的精隨
有幾組遊戲孩子們玩的時間還太短
熟練度也不是很夠，所以老師才挑選了「嘿！我的魚」
「嘿！我的魚」這組遊戲的遊戲方式比較單純也比較容易上手
但也是一個需要好好思考的遊戲
在企鵝如何吃魚的部分也必須要有良好的計畫
才不會吃魚不成反被其他企鵝給包圍，造成孤獨站在服兵上的情況！

寒假老師發現每位孩子都有一些不同於上學期的改變
這些改變都是很好的呢！

又瑄
又瑄本週的表現從第一天就被老師不停的稱讚
因為他不會像之前一樣要其他孩子在遊戲時順應他的要求
如果大家不服從，就表現出生氣不開心的樣子
本週他遊戲時都投入自己遊戲的過程
有時還會告訴別人：「你把我困住我等一下自己想辦法解決，不用管我！沒關係！」
這個改變真的是一個很好的現象！
希望能一直維持下去！
老師發現又瑄在遊戲中他很願意靜下心來思考
在動腦的過程中，他願意嘗試各種方式讓自己找到解決方法
當真的想不到的時候才會發出求救聲！
不過，又瑄的邏輯推理能力比較弱
未來有機會會再提供他更多邏輯推理相關的遊戲來練習！

柔安
本週柔安在遊戲課中也有一個很好的改變
就是幾乎沒有講不好聽的話
第一天上完課老師還非常驚喜的稱讚他呢！
而這幾天的遊戲大部分都是需要思考的遊戲
說真的是非常耗腦力的一週！
這週可以明顯看見柔安對於某些遊戲感到興趣缺缺
常常在需要花時間思考的遊戲中
他會想都不想一下的就想要找救兵
過程中，柔安對於某些遊戲一直覺得好困難
所以心情一直是浮躁的！
老師希望柔安可以靜下心來好好的思考
不要總是還沒嘗試就先投降！

昱佑
昱佑對於這週的遊戲都充滿了高度的興趣
在遊戲中，老師看見昱佑展現了很好的推理能力
常常可以幫忙解決大家想破頭都想不到的方式，來達到目標
有時連老師自己都沒發現的路徑，都還是昱佑提醒的呢！
而且這週老師覺得昱佑對於越困難的遊戲越感興趣
越困難的遊戲反而讓他更願意去挑戰
會有這樣的表現除了他對於這樣的遊戲類型都感到有興趣之外
更是因為他願意靜下心來思考
在遊戲中，他的思考方向不會只執著在一個點
而是他會多方面的去看、去想
能有這樣的表現真的很棒！

主恩
主恩這週雖然缺了一次課
但是只要他有參與的遊戲主恩都非常投入
老師感覺這週的遊戲對於主恩來講有比較複雜了一點
好在其他的孩子都會給予他很大的幫助
都會提醒他要怎麼做才能獲得勝利！
雖然他在遊戲中策略的安排無法做的很好
但是他非常願意接受別人對他的指教
願意去學習、去嘗試
這樣的表現就很不錯了唷！
不過，希望主恩可以練習對自己更有自信
相信自己會做得很好！一定可以做得到的！


今天比賽是由孩子們自己訂立的比賽規則
完完全全是他們自己討論出來的！
他們真的非常的遵守！
比賽過程中，大家不停的鬥智
即使有輸有贏，今天每個人都非常有風度！


寒假營隊到今天結束
安親班「超級小玩家」的得主是---昱佑
非常恭喜他！

我們大家年後見！！新年快樂！！！！！