ldpisland的部落格

時間：100.1.28（五）第一節-14:00-15:00 中高年級
                                        第二節-15:00-16:00 二年級
                                        第三節-16:00-17:00 一年級

圖板遊戲：中高年級-現代藝術、低年級-嘿！我的魚、百變迷宮

中高年級-現代藝術

今天的遊戲是一個「賣畫」的遊戲
每一個小玩家化身為有錢的收藏家
要將自己手中的畫作賣出
並利用各種拍賣方式把畫作的價錢炒高
賣出去的畫作累積的數量作多的
標價會最高，屆時將畫作賣給美術館的時候
就可以獲得很高的價錢，藉此賺取一筆經費
再繼續進行化做的買賣。

孩子們對於可以用五種拍賣進行畫作的買賣
覺得這樣的遊戲方式很特別
有些孩子會仔細思考該用什麼樣的方式賣出畫作
讓自己賺錢，同時也能很快地累積相同的畫在桌面上
讓自己在一回合結束後可以賺到很多的錢
有些孩子一開始還無法瞭解買賣之間的樂趣
從與其他孩子的互動中，才慢慢瞭解期中的樂趣
也愛上了這樣的交易方式

但遊戲的時候沒有很多
兩組孩子沒有到最後的四回合結算
就要收拾東西了！
大家都很依依不捨呢！


低年級-嘿！我的魚、百變迷宮

二年級的孩子對於兩組遊戲的進行方式都還記得
今天進行遊戲的交換。
嘿！我的魚這組的孩子第一次在老師簡單的秘訣提醒後
就可以獨立進行遊戲，處理過程中遇到的問題

百變迷宮組則是進展的速度比較慢
加上孩子們會有點懶得動頭腦
遇到不知道怎麼走的路
就會有點辦放棄狀態
老師也不斷提醒大家要自己去想路要怎麼走
如果不想就會走不到
很多時候也不可能一次就到達要找的寶藏
一步一步的尋找正確的路才是對的


一年級的孩子，今天用分組的方式進行百變迷宮的遊戲
老師知道一年級的孩子需要花更多心力瞭解遊戲的方式
因此在解說的時候也特別地仔細
進行分組競賽後，老師也會發現某些孩子可以安靜地思考路徑的規劃
某些孩子會無法靜下心來思考，希望老師來救他
但是遊戲的目的就是要讓孩子自己思考、努力獲得勝利
如果不能安靜下來、而是很躁動的話時沒有辦法做好事情的

一開始老師會將路徑轉換讓孩子可以先思考簡單的路徑
到後面老師則是要孩子努力去想該怎麼走才能走到近一點的地方
讓孩子思考，對孩子是一個很大的考驗
孩子們也表示今天的遊戲課要一直動腦，真的有點辛苦
但是孩子們都表示真的很好玩，但是也真的好難喔！

希望每個孩子都可以花更多時間去思考每一件事情
而不是等待老師來解救大家！