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時間：99.12.22（三）幼兒班與安親班皆為14:10-15:10
人數：幼兒班小玩家3位，老師1位
            安親班小玩家4位，老師1位

遊戲項目：幼兒班-UNO
                    安親班-賽車跑跑

安親班-賽車跑跑

今天老師走下樓梯
孩子們看見老師就說：「耶！遊戲課！」
他們知道今天要挑戰的遊戲是上週的「賽車跑跑」
不同的是上週大家只挑戰到最多四顆骰子
今天大家要朝六顆邁進囉！！

琮元
琮元在路徑規劃的思考上會花比較多的時間
而他也都會有自己獨特的想法
就連老師看見有路他卻不走時問他：「有路你為什麼不走？」
琮元都會有自己的一套想法
因為他覺得這次不走可以有更多種選擇，如果走了路就有可能只剩一條
哈！他的想法也沒有什麼不對
在他這麼堅持之下，老師也就順著他自由發展
老師非常佩服他的想法跟別人很不一樣以及堅持自己想法的勇氣！
今天他雖然一直跟又瑄和柔安有爭執
但是他有時又能讓自己彷彿置身於事外
用一種非常樂觀的口吻說：「沒關係！我沒聽到！」
不過當有人碰觸到他遊戲中的骰子的時候琮元就會非常生氣
這點老師也從中制止別人在他還沒思考完成時就將骰子拿走這件事
所以到後半段幾乎不再出現琮元大叫：「老師我還沒想好他就來拿骰子！」


又瑄
又瑄今天在路徑規劃上，跟上週一樣都表現得很好
擲出骰子後，會很仔細想該用什麼樣的順序排列
老師發現又瑄在安排路徑上不只有想一種方式而已
他會盡可能的想出可以想出的方式，並且找到最好的路徑
讓車子可以走最遠的距離到最前面的格子並領先
但是壞習慣跟上週一樣
在琮元還在思考的過程中就急著將骰子搶走
骰子的順率和顏色就被破壞了，也引起了琮元的不滿
遊戲中，又瑄和柔安常常一起聯合作弄琮元
故意將骰子放到筆筒裡，讓琮元自己去拿
老師不斷制止這樣的行為
他們依然故我，最後在老師板起臉孔的時候才收起作弄人的行為
在遊戲中我們不斷強調又瑄是非常聰明的
但是真的很希望又瑄可以在遊戲中多學習等待、學習關懷其他同學！

昱佑
今天的遊戲的路徑規畫比上週好很多
不過原本一開始領先的他
後來因為運氣不是很好
一直沒辦法骰到接連前面方塊的顏色
所以大大的落後！
不過，他今天非常有運動家精神
即使從一開始的領先到後來的落後，這樣的過程他都沒有放棄
也不會因未落後表現出對遊戲興趣缺缺的情況
反到是一直努力想要骰到特定顏色讓自己可以有機會往前進
老師發現昱佑只要能沉浸在遊戲中
不因別人起鬨一起想要聯手圍攻誰
沒有外界的聲音來干擾他，他就能在遊戲中有很好的表現！
希望昱佑都能一直保持下去！

柔安
今天一開始遊戲時，老師發現柔安在路徑規劃上的表現不如預期
因為發現他只思考到一種走法就急著想要往前
沒有想到其實有更好的路徑
經過大家的提醒，柔安開始發現自己好像沒有想的那麼仔細
所以開始真的很認真的在思考自己車子前進的路
沒想到後半段讓他一路遙遙領先！
上週柔安因為說了不好聽的話，被老師請到旁邊休息一輪的遊戲
今天雖然沒有講像上週一樣不好聽的話
但是遊戲過程中他不時的會和又瑄一起作弄琮元
有時也不喜歡等待正在思考的孩子就急著想拿回骰子
這些老師都不斷的提醒
希望柔安可以站在別人的角度想一想
若這樣的情形發生在自己的身上，是不是也會不開心。

「賽車跑跑」這組遊戲在今天結束
經過了兩週每個孩子都開始找到訣竅也越來越厲害
老師可以感覺到他們在規劃和思考越來越厲害、越來越縝密！


幼兒班-UNO

今天玩的遊戲是「UNO」
是一款有數字和豐富顏色的遊戲
是個很適合聖誕節全家同歡樂的遊戲！
小玩家必須依照上一家所出的牌考慮自己該出什麼樣的牌
出牌有一定的規律
例如：上一家出的是「綠色8」
下一家就只能出「綠色的牌」或是「其他顏色數字8的牌」
不只有單一數字或是單一顏色的考驗
小玩家必須同時思考數字和顏色的變化
將自己手上的牌最快出完就是贏家。

安安

安安今天一上課的時候就帶著一個聖誕帽

讓整個教室都有了過聖誕節的氣氛呢！

在一開始的聽故事安安很投入唷！

且很仔細觀察故事中的角色-變色龍

遊戲中，對於數字和顏色的出牌規則也都很清楚

可以很快地找到自己可以出的牌

因此也獲得了其中一次比賽的第一名

輪到安安當小老師的時候，流暢的發牌及請大家出牌

已經非常有小老師的架勢了！也樂在其中！

希望安安可以繼續發揮領導的能力！

但是在遊戲中等待的時候也要有耐心

而不是覺得累了就趴下，相對的也會影響其他孩子的遊戲心情。

惠菁

惠菁今天是第一個得到第一名的孩子唷！

今天的數字和顏色的出牌規則

惠菁一開始不太瞭解

但是在老師講解過後，與適當的提醒她

惠菁就可以很順暢地出牌

不但觀察地很仔細對於出牌也很小心謹慎呢！

在最後一次的遊戲中，又獲得了第一名！

這是幾次遊戲下來，少數幾次惠菁得到第一名

也很投入遊戲中的狀況，老師覺得超級棒！

這也讓惠菁感到很有成就感！

樂樂

樂樂今天很高興地分享自己穿的衣服還有圍巾的顏色

遊戲時非常投入其中

對於顏色和數字的出牌規則也都很清楚

因為很清楚遊戲規則因此可以很投入在遊戲中

出牌的時候，會先仔細想清楚要出什麼樣的牌

且對於顏色和數字的敏銳度高

很快就可以找到適合的牌。
對於顏色和數字的遊戲也很有興趣。
是今天三個小玩家中表現的最明顯的。

今天的遊戲對於孩子來說需要更多的思考、專注和觀察
因此考驗孩子的耐心，整體上孩子們都很投入遊戲中
且對於遊戲的規則都很清楚呢！老師也很驚訝！
也發現孩子的能力已經更上一層樓了！