ldpisland的部落格

時間：99.11.17（三）幼兒班與安親班皆為14:15-15:15
人數：幼兒班小玩家3位，老師1位
            安親班小玩家4位，老師1位

遊戲項目：幼兒班-企鵝蛋
                     安親班-格格不入

幼兒班-企鵝蛋

今天上課前老師口中的「杜安」突然跟老師說：「我改名字了！我不叫王杜安，我叫安安！」
老師聽了一頭霧水，單純的覺得是因為孩子分不清楚「全名」跟「小名」的不一樣
沒想到後來跟黃老師討論到這件事，才知道原來王杜安是姓「王杜」，名「安」
原來老師都誤會啦！！

今天的遊戲是「企鵝蛋」要來考考孩子們的記憶力唷
在遊戲前老師講了一個小男孩和小企鵝的故事「遠在天邊」
大家聽的都相當認真！


 
安安
安安今天聽故事的時候好認真！！
而且他觀察力很好唷！總是能發現繪本裡的一些小地方！
今天的遊戲「企鵝蛋」考驗安安的記憶力
剛開始遊戲時，安安的記憶力非常好
一下就可以記得哪隻企鵝肚子裡有蛋
漸漸的，老師將遊戲難度增加，更是開始考驗安安的時候...
老師要大家開始記得企鵝肚子裡的蛋是什麼顏色
老師發現當安安弱是第一個順位進行的，他一定能百分之百達對
因為他很聰明的會去選擇其中一個顏色來記
但是若不是第一個順位，他記得的被另外的孩子猜對了
其他企鵝的蛋是什麼顏色他當然不會記得
當這種情形出現的時候，安安就會呈現慵懶的狀態
開始趴在桌子上，表現出不想玩的樣子
若又猜對了，又會回到興奮的表情！
其中有一度猜不到的時候，安安跟老師說：「我身體不舒服！」
老師就跟他說：「那好吧！等等老師發糖果，你因為身體不舒服所以就不能拿囉！」
一聽到這個，安安馬上說：「我沒有身體不舒服啦！」
之後，安安為了糖果果然非常努力的猜企鵝的蛋是什麼顏色！
其實老師覺得只要安安有認真並且願意去記憶的時候，他的記憶力是非常好的！
因為他總是在沒輪到他的時候，當別人在猶豫該選哪個時，安安都能說出最正確的答案！



惠菁
惠菁每次在遊戲的時候雖然常常都不是遊戲的冠軍
但是惠菁有一個很好的優點就是即使他不是第一名，他都還是能開心的繼續遊戲！
今天的惠菁很棒唷！
他不會像上裡拜一樣一直說：我不會、我記不起來之類的話
反而相當投入在尋找相同顏色的企鵝蛋上
即使找錯了，惠菁也不會放棄
繼續尋找，直到找到對的為止
這樣的精神真的很值得讚美呢！
老師發現惠菁在記憶五個以內企鵝蛋顏色相當厲害
超過五個之後就會比較讓惠菁混亂
不過記憶力這種東西也是可以慢慢練習的！
相信惠菁會越來越厲害唷！



樂樂
樂樂今天聽故事的時候心情依然很好
一直想要分享跟自己本身相關聯的事情，非常投入
樂樂今天在遊戲中顯得有點膽怯
可能是因為今天的遊戲是記憶遊戲
樂樂必須快速的記得老師擺放出來的蛋的顏色
當老師將企鵝蓋上彩色蛋時
樂樂就會出現緊張的心情
當他打開第一個企鵝，看見蛋的顏色
他必須再找出第二顆一樣顏色的蛋
當樂樂在做第二個打開企鵝的動作上就會顯得相當遲疑
他也會擔心打開來的顏色不是對的
老師不停的給予樂樂鼓勵，告訴他：「沒關係呀！勇敢的打開！就算錯了也沒關係！」
樂樂求好的心很強烈
所以只要出現錯誤就會顯的失落感很重
老師依然跟上週一樣希望樂樂別將勝敗看得太重！
不論是不是第一名，或不論做的對不對
只要在過程中有認真就很棒了！

今天記憶力最厲害的是安安
不過大家的表現都是一級棒的唷！
期待每個孩子接下來都有更大的進步！
並且能夠在遊戲課中盡情的展現自己！