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時間：100.10.13（四）A班-14:50-15:50
                                        B班-15:50-16:50
圖板遊戲：A班(新生)-骨牌急轉彎
                    B班(舊生)-現代藝術
人數：A班9位，老師1位
            B班12位，老師1位　


「骨牌急轉彎」是A班孩子體驗的遊戲
這個遊戲讓有些孩子有機會可以享受獲勝的滋味
因為前幾次的遊戲中有的孩子常常在遊戲後失望的跟老師說：我都贏不了！
老師除了給那樣的孩子心理建設外
也告訴他們遊戲種類很多有一天你一定會在遊戲中獲得勝利的
今天那些沒有贏過的孩子在沒有放棄下獲得了勝利！真替他們感到開心！
B班的「現代藝術」今天多了其他規則
再加上孩子們今天更加熟悉遊戲方式
所以有孩子告訴老師：雖然有點難，但今天多加這個規則變得更加有趣！
孩子們可以在遊戲中體驗買賣這件事，對他們來說真是個不錯的經驗！


A班(新生)-骨牌急轉彎
「骨牌急轉彎」這組遊戲雖然只是簡單的28張彎彎的骨牌
骨牌上也只有不同色彩的圓點來表示0到6的數字
但這組遊戲卻也富有相當多的趣味和教育意義
今天我們共同體驗了最基本的玩法
進階的遊戲方式有機會再帶領大家一同體驗吧！
這次的遊戲講解，老師將基本的規則說明完之後就讓大家體驗
沒有特提醒孩子頭尾兩邊都是可以接骨牌的地方
目的是希望大家自己可以找到接骨牌的方式
老師也發現在過程中有的孩子的思考方式比較單純、比較直接，想的範圍還沒有很廣
所以在骨牌連接的方式上只會去接其中的一個位置，並沒有想到頭尾都是可以連接的點
也因為這樣造成很多時候他們會覺得牌怎麼都出不出去的狀況
後來經過老師的提醒，大家開始發現原來接牌的方式不只有一種！
另外，今天老師發現在小組遊戲時
因為每個人的能力不同、動作快慢也不一樣
有的孩子就會去催促還在思考要怎麼出牌的孩子或者直接看他的牌幫他出
老師知道你們都是很希望可多玩幾次，也知道你們都相當熱心
但是我們要學習等待他人、學習給別人表現的機會，不是嗎？
這點希望大家下次可以做得更好唷！

B班(舊生)-現代藝術
有了上周的經驗，今天孩子們簡直就變身為超級厲害的商人
大家除了對於上周講解的三種拍賣方式非常了解之外
比起上周更加厲害的是，大家漸漸懂得如和善加運用自己的金錢
今天遊戲中也加入了另一個遊戲的規則：有價值的畫作會越來越有價值，甚至會被高價收購
老師不斷提醒孩子們要去觀察哪個畫家的作品被商人們不停地想收購
當發現了之後在買賣畫作上可以特別注意
你可以藉此將大家視為珍寶的作品以高價賣出
也可以大膽的用高價買進某個畫家的作品
當回合結束時或許就會有機會讓銀行以高價將畫作買回去
可以藉機再賺上一筆
當孩子們了解了如何提昇畫作價值的遊戲的方式
大家都是非常精明的呢！千萬不能小看他們！
有一組的孩子大家都想盡全力將某些自己支持的畫家作品的價值提高
所以每個畫家的作品都各有擁護的人，競爭相當激烈！
不過可惜的是，有的孩子所要賣出的畫作明明就是很有價值的
但是他卻在要賣的時候開出了很低的價格
便宜到想要收集那個作品的商人，讓自己少賺了很多錢呢！
下周我們會將另外兩種拍賣方式加入
大家就可以體驗更加刺激的拍賣現場囉！