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時　　間：103.10.1 (三) A班-16:00-17:00　　　　　　　　　　圖/文：王老師
　　　　　　　 　 　     B班-17:00-18:00
圖板遊戲：A班-妙廚上菜、花火
                B班-德國蟑螂
人　　數：A班7位，老師1位
                B班5位，老師1位

今天有兩位孩子沒有辦法繼續上課了!

一位是因為功課寫得太慢，另一位則是和英文課衝堂!

真是替兩位孩子感到可惜，之後寒假有機會再一起回來玩遊戲吧!

今天兩組高年級的孩子要接著來挑戰「花火」和「妙廚上菜」

「妙廚上菜」今天老師加入了咖啡杯的規則，另外也多了一道料理-鬆餅

咖啡杯就很像是遊戲當中的特殊功能，他能夠讓孩子用來陷害或是幫助自己

當然，使用的時機也相當得重要，很多孩子在使用時的時機沒有拿捏好

這些原本有機會幫幫助自己逆轉戰局的功能就會白白浪費了!

另外今天挑戰「花火」的孩子今天老師在後半段也加入第六種的顏色

所以要達到滿分會變得更加的困難!在給予提示時也必須更謹慎小心

上禮拜老師也已經告訴孩子給予提示的秘訣，這禮拜孩子也變得更厲害囉!

中年級的孩子今天一樣要來挑戰上禮拜教的遊戲「德國蟑螂」

上次在進行挑戰時老師有告訴過孩子，大家在吹牛時不是ㄧ昧的說假話

要真真假假，假假真真大家才沒有辦法猜透

而被問話的孩子老師也發現一個問題，就是當大家不確定時常常會用猜的

當然可以從桌上以及手上的卡片來提高自己猜中的機率

但是當還有人沒有被問過時，可以選擇不回答來保護自己

畢竟在不確定的情況下還是有猜錯的可能性在，所以在這種情況下不回答算是最好的選擇了!