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時        間：101.9.24（一）13:30-15:00                                                                                                             圖/文：蘇老師
圖板遊戲：德國動物園、雞同鴨搶
地        點：台北市西門國小
人        數：8位，老師2位

還記得上週老師在課堂結束前，有特別提醒孩子們社團課的時間！
因為老師希望孩子們都可以準時的集合，這樣體驗的時間就會變更多了
而今天大家都相當準時的到達集合地點，都表現得很棒！

老師今天為各位準備的是「德國動物園」以及「雞同鴨搶」
但是今天會加入新的規則，是遊戲的進階版唷！讓我們的比賽可以更精彩

「雞同鴨搶」

今天體驗「雞同鴨搶」的孩子們，老師在規則中新加入了"狐狸"以及"膽小雞"
要讓原本都默默爭奪飼料的家禽，因為多了狐狸的出現，讓要吃飼料的家禽們更緊張刺激
一開始僅先加入了狐狸，讓孩子們體驗到狐狸會吃掉家禽的狀況
但在不熟悉新規則的狀況下，拿到狐狸的孩子很快的就把卡片出掉了
因為想要體驗吃家禽的快感，但是發現沒有家禽可以吃的時候，就會很失落
因為浪費了一張狐狸卡，有的孩子很可愛，一開始蒐集狐狸卡來囤積著
到最後反而沒有家禽卡可以吃飼料得分；孩子們必須思考在適當的時機點出合適的牌才是勝負的關鍵唷！
熟悉狐狸卡的規則後，老師開始解釋"膽小雞"，準備要讓孩子們加入此規則
出膽小雞的孩子僅能拿走一顆分數小的飼料，然後趕快落跑，因為膽小雞很害羞
所以都不敢和牠的朋友們一起吃飯，才會趕快拿了一顆飼料就跑掉
在此遊戲規則中，分數結算的方式會出現"數學相減"的應用，對於擅長習慣"加法運算"的孩子
們會突然有一點反應不過來，所以分數再加減過程中難免有小失誤，孩子們並沒有放棄
算了第二次後，都可以計算出正確的答案喔！

「德國動物園」

而體驗「德國動物園」的孩子們，老師今天加入了新規定，可以出兩隻一樣的動物
來壓制一張動物，因為動物們也知道團結力量大唷！
(例如：2張鯨魚可以壓過一隻鯨魚、2隻老鼠可以壓過1隻老鼠) 
有的孩子掌握到這個技巧後，手中的牌就出得很快，讓其他同學都很羨慕
有的孩子會囤積著同種類的卡片，而放棄了可以出一張牌的機會
大家都想要一次出兩張以上，所以有的孩子到後來手牌數量仍維持很多
就是等著要一次翻身的機會呢！
但也會有遇到不如意的時候，當拿到的牌幾乎都是不同的動物卡
就會聽到孩子們說 "吼~都不一樣！" 孩子們就更用心思考一張一張出牌
最後老師加入了上禮拜孩子們問到的蚊子，為什麼沒有動物怕蚊子？
老師加入了最後一個規則，讓2隻蚊子可以壓過1隻大象，這樣一來
這樣蚊子也顯得有用處了，而大象的剋星就多了一種，有蚊子和老鼠了！！

今天大家的表現都不錯！但有一位孩子在體驗「雞同鴨搶」時，老師感覺到他相當的不專心
尤其是在老師要講解新規則的時候，還不斷地干擾其他認真學習的同學們
於是老師與他到教室外做個溝通，老師告訴他每個遊戲的樂趣都要等著你們去發現
而不是都還沒有嘗試過就想要放棄或不想要玩了，那這樣怎麼認識更多好玩的遊戲
溝通的過程中老師發現原來他還是比較喜歡之前體驗的遊戲
所以老師安排讓他體驗德國動物園，但原本說要體驗的卻又突然說不想參與了
老師反問他怎麼辦? 他說：我要自己玩。
老師拿出先前體驗過的反應遊戲讓他體驗，但是對手換成了「老師」和他一同進行遊戲
在遊戲過程中，孩子很專注的在遊戲上，都能迅速的做出反應並且按下喇叭得分唷！
老師希望他能記得如此專心的時候，下次也與同學們一同體驗更多有趣的遊戲

下週老師將帶給孩子們大家期待已久的遊戲唷！
相信又會是一場緊張又刺激的比賽啦！