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時        間：101.9.10（一）13:30-15:00                                                                                                             圖/文：蘇老師
圖板遊戲：德國動物園、雞同鴨搶、眼尖手快
地        點：台北市西門國小
人        數：8位，老師2位

今天是西門國小的第二堂課，在上課之前，老師準備了好多的遊戲要介紹給大家認識，
孩子們看著照片展露出期待的表情，老師知道你們一定會玩的很盡興的，
可是每個遊戲不僅只是玩的開心而已，從遊戲中有很多事務都值得我們動動頭腦唷！
讓我們的頭腦一起來動一動吧！
今天要體驗的遊戲和上週的一樣，同樣是「德國動物園」和「雞同鴨搶」，
但是有心的規則要加入嚕！想必一定可以讓孩子們今天的感受更刺激。

「德國動物園」

遊戲才開始，孩子們很快的將上週的技巧用上了 → 小動物牌優先考慮出牌。
所以體驗起來，很快地就有人順利的將牌組的動物牌出完了；老師在此加入
了一個新的規則，讓出牌的技巧、遊戲難度稍微增加了一些，所以孩子們在
出牌時所思考的時間以及出牌順序都想的更久，因為大家都希望可以在"瞬間"
就將手牌出光光而贏得勝利，所以許多動物牌都被大家偷偷的隱藏了起來。
但是反而有人因此錯過了可以出牌的時機，老師從中提醒"出牌時機點"很重要，
若是判斷在對的時間點出牌，也是可以一步一步邁向勝利的，大家都想要一
下子就把牌出光光，結果似乎不如大家所預期。
德國動物園給孩子們的印象相當深刻，對於非數字牌的遊戲，利用了圖案的方式，
讓孩子們有了更深一層的認識。最後老師來個變型的玩法，讓孩子們更樂在其中，
老師讓孩子們挑選了幾種動物，然後老師從中組合，將動物牌湊成了可以成雙成對的牌組，
要讓孩子們來個"記憶力"競賽，只要翻開覆蓋的兩張動物牌一樣，就可以拿走，
最後得到最多的人獲勝；藉此來訓練小朋友的記憶力唷！

「雞同鴨搶」

而體驗「雞同鴨搶」的孩子們，遊戲才開始，孩子們就蓄勢待發了，
大家記得大部分遊戲規則，讓老師覺得大家都很厲害，對於規則較多的遊戲
體驗過一次就大致可以記起玩法來，真的很不容易喔！在體驗過幾個回合以後，
老師準備今天要加入新規則的同時，孩子們說：老師，上禮拜已經有加入了。
「狐狸」以及「膽小雞」的功用也已經在上週都讓孩子們認識了，孩子們相當
的認真，因為老師以為上週只是口頭介紹，本來要在本週才加入的，結果大家
都已經嘗試過了，那老師就加入大家的競賽，一起來「雞同鴨搶」吧！
孩子們對於出牌要搶食飼料場時相當的小心，由於上週的兢爭相當的激烈，
因為大家都覬覦飼料多的養雞場，所以到後來反而要靠擲骰子的方式決定飼料
給誰吃，而本週孩子們出牌時格外的小心，所以今天體驗起來更具緊張感。

「眼尖手快」

孩子們的表現都很棒，對於雞同鴨搶 / 德國動物園兩個遊戲的投入以及思考面
都有一定的水準，所以老師今天多介紹了一款結合眼力以及反應力的遊戲，
叫做「眼尖手快」。
這遊戲的道具除了很多顏色及圖案豐富的牌卡之外，還附有一個"發聲器"，
只要用手觸碰它，就會發出聲音，是相當好玩刺激的遊戲。
有的孩子說自己反應慢、有的說好複雜的感覺，感覺好難喔！
但老師說：其實，只要能專心，配合上各位的雙手，每個人都可以獲勝。

時間在很快的歡樂中過去了，今天大家表現的都很好，為了獎勵大家，
老師讓每人都來"抽抽樂"，哇~~~竟然有2位抽到了本學期的大獎，
是同時有2位都抽到耶，真是恭喜。這可是老師第一次遇到唷！
一定是大家的歡樂感動了幸運之神，如此的好運降落在我們班的孩子們身上。
我們下週見嚕！