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時　　間：101.10.4（四） 14:50-15:50 　 　　　　　　　　　　　　　圖/文：王老師
圖板遊戲：舊生-運轉潮汐
　　　 　   新生-賽車跑跑
人　　數：新生 6位，老師2位
　　　 　   舊生 6位，老師2位

今天老師帶來的遊戲是「賽車跑跑」和「運轉潮汐」
今天新的孩子們將要變成厲害的賽車手喔！
而舊的孩子們要進行的則是「運轉潮汐」
上禮拜大家已經進行過一次囉！這次相信一定會更厲害！


新生
今天新生將要在賽車場上一決勝負
「賽車跑跑」這款遊戲規則非常容易，而且孩子們也都很喜歡
我們的賽車場是由六種不同顏色的色塊拼接而成
要讓賽車前進的方式很簡單
每一回合都會有擲骰的機會，但骰子跟一般的骰子不同
「賽車跑跑」的骰子每一面都有不同的顏色
所以孩子們要根據骰出來的顏色去做路線的規劃
規劃的好可是會讓你的車子一飛沖天的喔！
不過在遊戲進行中，老師發現在有些孩子對於規則還是無法理解
車子要前進時，你前進的色塊必須與你腳下的色塊連接才可以走
但有的孩子他的車卻是跳著走！
這麼一來就失去了規劃路敬的意義了阿！
而且在規劃路徑上，骰子只有三顆的時候
孩子們還能夠清楚規劃路徑，但增加到第四顆時
孩子們就會開始不清出如何去排列，所以往往可以往前四格
到頭來卻只走了兩格！老師希望孩子們可以多點耐心慢慢思考
這樣在進行遊戲時一定可以讓自己更加厲害的！


舊生
舊生延續上禮拜的「運轉潮汐」，這次大家已經都熟悉規則囉！
所以在多下點功夫在出牌跟思考上面喔！
這次在遊戲開始前，大家已經能夠自己將救生圈的數量算得很清楚
上禮拜大家光算救生圈就花了不少時間呢！
這次老師在遊戲一開始就提醒大家
在要出牌搶水位之前，必須先清楚知道這張水位對自己的重要性
另外，除了想到自己之外，還要衡量多種可能的狀況
也就是說如果這張水位卡被別人拿走，之後是否會影響自己
這種多向性的思考是必須的，這麼一來你在出牌時才不會毫無頭緒
老師也發現有些孩子在思考上已經比上禮拜細膩許多
也因此他總能維持自己的水位在安全的範圍內
但也有的孩子仍然在出牌時欠缺思考
所以遊戲起來也會格外的辛苦
而因為遊戲機制的關係，每結束一輪，手牌將會交給右手邊玩家
也就是說，同樣一副牌，也會因為使用的人不同而產生不同的結果
所以在遊戲中已經抓到訣竅的孩子他的分數就持續的累積
而欠缺思考的孩子就無法將自己的分數提高