ldpisland的部落格

時間：100.11.10（四）A班-14:50-15:50
　　　　　　　　 　     B班-15:50-16:50
圖板遊戲：A班(新生)- 賽車跑跑、跑跑龜
                    B班(舊生)-烤餅乾、尼斯湖水怪
人數：A班12位，老師1位
　　　B班11位，老師1位　


上週比完賽
今天老師帶新的遊戲給大家體驗
A班的孩子是「賽車跑跑」和「跑跑龜」
B班孩子體驗老師新買的「烤餅乾」和「尼斯湖水怪」

A班(新生)-賽車跑跑、跑跑龜
A班孩子今天的遊戲非常吸引他們
這兩款也都是頗受愛兒孩子好評的遊戲
大家看似簡單的遊戲內容如果沒有好好運用策略是很難取得勝利的唷
「賽車跑跑」今天大家只有體驗到四顆骰子
因為孩子們第一次接觸，有的在看骰子骰出的顏色來安排路線這部分會想比較久
所以大家進行的速度相當緩慢，一節課下來只剛剛好玩了一局就結束
結束時大家還覺得意猶未盡，老師告訴大家下周要來挑戰六顆骰子
大家都非常期待呢！
今天發現有的孩子在路徑規劃這部分相當仔細
在觀察跑道顏色和骰子顏色的配對上會很細心給予每顆骰子最好的安排
有的孩子思考模式比較直線條，當發現一顆骰子沒辦法使用的時候就會直接跳過
其實如果在從不同的方式去安排也是可以安排出一條很棒的路線
第一天大家都在摸索中，孩子們也在互相學習中慢慢找到可以安排最好路徑的方式
相信下周六顆骰子出現時，大家會越來越厲害的！
「跑跑龜」這個遊戲有一點點會運用到心理戰術
但是要年紀這麼小的孩子用到這部分是件不容易的事
一開始孩子們都為了不能被對方知道自己烏龜是什麼顏色
而忽略了要讓自己烏龜向前走的才是最重要的是
所以常常可以看到有的孩子們完全不碰自己的烏龜，一直移動其他人的烏龜
甚至直接就幫別人的烏龜送到終點，真的單純又天真的孩子！
後來老師不段的給予提醒並告知更好的方式
孩子們開始會去想辦法讓自己的烏龜有機會往前走
有的孩子老師覺得進步好多，從第一節課到現在越來越會動動腦想辦法解決問題
不會再一直依賴別人幫忙想辦法，這是一個很棒的轉變！

B班(舊生)-烤餅乾、尼斯湖水怪
B班孩子今天搶先體驗老師新購入的遊戲「烤餅乾」和「尼斯湖水怪」
每個人看見美麗的外包裝都非常興奮
不過當聽完「尼斯湖水怪」的講解，好多人的臉上出現了好多的問號
呵呵，放心，你們可以的！再複雜的遊戲你們都有接觸到！今天這個不算甚麼的！
為了讓孩子可以對於「尼斯湖水怪」遊戲步驟更快熟悉
所以今天我們暫時先將很多部分省略
以讓孩子們先熟悉基本的規則為優先
這個遊戲機制並不困難，但是遊戲的零件很多，每次要做的動作也比較繁雜
很多孩子一開始真的是有點手忙腳亂
不過玩過很多遊戲的他們，經過一陣摸索之後
很快地就能理解遊戲每個要做的步驟是什麼
老師覺得有的平常在遊戲中比較被動的孩子
這幾次上課越來越願意主動嘗試，願意自己試試看就是種進步唷！
「烤餅乾」這個遊戲結合了配對和反應
大家必須想辦法找到相同口味的餅乾
有時候是和別人交換，交換餅乾也是要有技巧的
有時候是要看誰可以搶得快，看誰可以搶到最多相同的餅乾或是自己最需要的
這個遊戲非常的刺激，一度聲音太大怕影響到其他班級被老師中斷遊戲
有些遊戲比較刺激，孩子一玩開就會忘記控制音量
只好讓老師來讓大家冷靜冷靜
雖然遊戲是要大家開心的在玩樂中學習
但是如果因為自己的快樂而影響其他孩子可就不好啦！