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時間：100.1.25（二）安親、幼兒皆為10:30-11:30                                 　

圖板遊戲：安親-嘿！我的魚、幼兒-百變迷宮

幼兒-百變迷宮
今天的「百變迷宮」是一組老少咸宜的遊戲
在幽靈迷宮中，藏了很多的寶藏
只是在這迷宮裡常常會有此路不通的情況
解決這問題的方法就是要靠手中的機會迷宮卡
將迷宮的路徑往前推，推出一道通道把寶藏帶回家

在開始玩「百變迷宮」前
老師讓孩子們自行設計屬於自己的迷宮遊戲
並且輪流讓夥伴們試試看，看誰可以找到寶藏
我們三位孩子都很厲害
雖然一開始在畫路徑的時候沒辦法掌握得很好
但是經由協助後，都能將自己的迷宮完成


正式進入遊戲中
因為考慮到孩子第一次接觸這樣的遊戲
所以只有先玩一半的遊戲板
每個人都聚精會神的想要將寶藏找出來
這個遊戲需要運用到大家的推理能力
除了看眼前的路之外，還必須觀察附近的路況
才能順利的將路與路相連接起來
對這群四、五歲的孩子來說也真是一大考驗

不過老師真的覺得大家都很厲害唷
安安是觀察家，他能夠快速又仔細的找出可以到達寶藏的位置
樂樂可是說推理王，他可以很清楚的知道要推動迷宮卡後會出現的結果
惠菁在這遊戲中比較沒有辦法理解迷宮卡推來推去會出現現結果，但他還是很投入遊戲裡

明天又有新的遊戲等著大家挑戰！！
每天玩新遊戲大家都會頭好壯壯唷！



安親-嘿!我的魚

今天還沒開始進行遊戲
小玩家們都已經知道今天的遊戲是「企鵝吃魚」
每個人很有信心的說：「我已經會了！可以開始了！」
所以老師今天簡單重複一次基本的規定
包括直線前進、浮冰排列方式等便開始進行
從一開始的放企鵝方式，就按照規定來
從年紀最小的先放，依序是昱佑、柔安最後是又瑄
大家都非常遵守規定井然有序地進行
對於如何讓對手陷入困境，站在浮冰上
大家都有了一套作戰標準

今天的遊戲進行起來非常順利
因為有了昨天的預告和練習
所以今天不管是秩序上還是遊戲規則的理解都非常順利
孩子們對於比賽的態度也都很良好
由每一局獲得的魚獲量加總起來找到今天的冠軍
因此大家都非常努力地讓自己得到更多魚
重點是還要讓其他對手站在浮冰上動彈不得



小玩家們對於如何獲得較多的魚獲量
比較沒有明確的想法，老師提醒他們
想想看你接下來要到的那一步魚獲量有多少？
到了那邊真的可以獲得比較多的魚嗎？
另外，有沒有可能被因此孤立在浮冰上
這些都要注意到，才不會現自己於困境中！

後來孩子們知道當自己快要被孤立在浮冰上的時候
也要選一塊魚獲量比較多的浮冰呆在那邊
這樣自己才能慢慢吃這些魚！
這也算孩子們一個很不錯的發現！

老師也預告明天的遊戲是「和迷宮有關的」
孩子們迫不及待要玩新的遊戲囉！