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時間:100.10.11(二)16:10-17:50
圖板遊戲:第一組:賽車跑跑
                    第二組:誰是牛頭王
        第三、四組:變色龍

地點:台北市信義國小
數:低中高共16位,1人請假,老師2位


上週下課前老師說如果大家表現好
老師願意將遊戲借給孩子帶回家跟家人一起分享
所以今天一上課就有孩子來跟老師詢問這件事情
當然老師在上課時也提出幾個問題問小孩
1. 如果遊戲借回家,願意遵守遊戲前清點,遊戲後也清點的規則嗎?
2. 有的遊戲物件較多,能做到盡力保護它,不讓零件缺少嗎?

很多孩子聽到第二條,就靜默了許久...
這是可以讓孩子們學習的課題
所以老師再次提出疑問,告訴孩子們可以回去想一想
如果大家有想到不錯的方式,可以隨時提出,大家一起討論!

今天各組的遊戲交換
第一組是大家最期待的「賽車跑跑」
第二組是「誰是牛頭王」
第三、四組是「變色龍」

第一組:「賽車跑跑」
今天這組孩子拿到這組遊戲各個都非常興奮
大家幾乎整節課都是站著遊戲
集中在桌子中間看著大家骰出的骰子顏色及賽車所跑的距離
有的孩子非常厲害
很會利用骰出的顏色來安排車子前進的路線
所以得了好幾次冠軍,成為第一名的賽車手
這個遊戲有許多運氣成分
有的孩子常常因為運氣不好
所以骰出的骰子顏色讓自己一動也不能動
不過有的孩子卻非常的樂觀,他們覺得反正下次再骰就一定就有機會超越
但也可以看見有的孩子會因為骰到不好的骰子,臉臭臭的坐在旁邊等待
其實在這遊戲中很有趣的地方是
雖然有些地方需要靠運氣,如果當下運氣不好
只要不放棄都很有機會可以再超越
但是如果開始有負面的情緒
通常都會愈來越落後呢!

第二組:「誰是牛頭王」
孩子一拿到就哀聲嘆氣
哈哈!!這組遊戲在遊戲開始前都很不得孩子緣
老師也一再保證玩過之後一定不會後悔
果然看見大家越玩越開心
過程中還一直有孩子告訴老師怎麼玩起來有點緊張!
那是因為你很投入於遊戲中呀!
「誰是牛頭王」是個需要細心觀察遊戲
孩子們都怕吃到牛頭,所以過程中會去閃躲會吃到牛頭的機會
有時只有注意一個面向,就會忽略了要將數字放在接近的位置
所以細心是很重要的唷!
這組孩子因為只有四個人
這個遊戲最多可以10 人一起參與
人越多是越好玩越刺激唷
所以兩位老師也輪流加入孩子的比賽
還有孩子想要陷害老師去吃牛頭呢!好在老師最後不是吃最多牛頭的人!
收拾前15分鐘,讓今天這組孩子跟上周體驗的孩子一起競賽
大家都非常的興奮,可惜的是時間不夠,體驗到一半就要收拾了!
下次大家在一起比賽吧!

第三、四組:「變色龍」
兩組孩子進行「變色龍」整體狀況還算不錯
因為一組孩子年紀比較大,大家的理解比較好也較不需要老師的操心
他們在遊戲過中有的孩子非常厲害很會收集變色龍
將變色龍的顏色控制得剛剛好
順利的讓自己得到好多分!
這遊戲就是必須善用大家當下的決策及判斷力
有時也會有一些風險,但是如果控制得好,那一點風險是算不了什麼的!
另一組低年級組
大家一開始對於這個遊戲的理解不是那麼快速
所以大家的第一局都是在摸索的階段
有的孩子拼命的吃變色龍
吃到後來什麼顏色的變色龍幾乎都蒐集到了
相對的也讓他扣了很多分數!
當遊戲開始上手之後,最後的結算也讓大家手忙腳亂
孩子們要分出加分和扣分的卡片
每種要加分的卡片還要去對照相對應的分數
如果沒有冷靜下來,是很難完整地將分數鄭去的算出唷!








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