ldpisland的部落格

時間：100.9.20（二）16:10-17:50
圖板遊戲：第一、二組：雞同鴨搶
　　　　　第三、四組：矮人礦坑

地點：台北市信義國小
人數：低中高共17位，老師1位


今天孩子進到教室很多人都發現李老師不見了！
孩子們不停的問老師：李老師呢？！
因為李老師研究所的課業太忙碌
所以從今天開始由王老師來代替李老師的工作
而郭老師當然還是沒有變啦！

今天到了遊戲交換的日子，大家都非常的興奮
也為了可以快點進行遊戲
所以孩子們真的相當守秩序，耐心的聽完老師的講解
今天第一和二組進行的是「雞同鴨搶」
第三及四組進行的是「矮人礦坑」

第一、二組：「雞同鴨搶」
老師一樣先將規則做了一些拆解
讓孩子先單純地進行著只有「雞」和「鴨」的遊戲方式
這兩組的孩子競爭可是非常激烈的呢！
大家都希望自己可以是吃到最多飼料的人
孩子們在遊戲中卯足全力，努力思考可以得到更多一些飼料的方式
看見兩組孩子歡樂的互動方式真的可以感染到旁邊的人
第二階段老師將飼料的計分方式改變
又可以讓孩子們轉換不同的方式去思考
當第三階段的「狐狸」出現時
各個都非常的興奮
有的孩子比較保守，寧願去飼料比較少的場地
但是他理由可以顯示這位孩子真的是有充分思考的
因為他覺得寧可選擇少一點飼料的場地，才有更多機會一個人獨得場上的飼料
也有人覺得這樣狐狸就比較不會出現來吃大家的雞或鴨
不過，也有孩子看準其他人這樣的心態
所以非常大膽的選擇飼料最多的地方去佔領
即使風險較大，但相對的可以得到的收穫也有機會比較多！
下周有大家期待的「膽小雞」等著大家來挑戰唷！
有了「膽小雞」的出現，「狐狸」可是要特別小心啦！


第三、四組：「矮人礦坑」
第三、四組孩子們期待已久的「矮人礦坑」出現啦
大家為了可以快一點遊戲可是非常非常認真、仔細的在聽規則唷！
今天這兩組的孩子在接道路時，空間及方向上的概念都相當不錯！
所以一開始就進行得非常順利
不過到了第三輪加上「好人牌」和「壞人牌」
以及「封鎖」和「解封鎖」時，就真的讓很多人忙壞了！
大家要忙著一心多用
一下要接道路，一下要去猜測誰拿到好人牌，誰拿到壞人牌
還要想辦法封鎖對方，有時候又要去解救那個「可能」是跟自己同一夥的人
所以有的二年級孩子在這部份真的亂了手腳
不過也有的二年級孩子非常厲害唷！
完全不輸三四年級的哥哥姊姊
在遊戲過程中將身分隱藏的非常好
讓人完全猜不出他遊戲中的身分是什麼
「矮人礦坑」是個讓大人小孩都喜愛的遊戲
從今天這兩組孩子之間的互動看起來
大家也是非常喜愛的呢！
孩子們都非常期待下周，因為下周大家要來和老師比賽
獲勝的組別就可以進行下一階段的遊戲唷！