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時　　間：101.12.13（四） 14:50-15:50 　 　　　　　　　　　　　　　圖/文：王老師
圖板遊戲：舊生- 狂牛衝浪
                    新生- 閃靈快手
人　　數：新生 4位，老師2位
                    舊生 6位，老師2位

今天真是難得的好天氣呢！連平時不見蹤影的太陽公公也出來和大家見面了
連太陽公公都那麼有精神了！孩子們也要把精神給拿出來喔！
今天老師都給兩組的孩子帶來新的遊戲
大家一起來開心的玩遊戲吧！

舊生

今天二年級的孩子老師帶來的遊戲是「狂牛衝浪 」
天氣那麼好，就讓我們去海邊沖個浪吧！
這款遊戲每一個小孩都要要變成一隻很會衝浪的牛
在遊戲當中要想辦法讓自己在海浪上衝得越久越好
當然每一位小孩都可以在海浪當中設置障礙，當其他人碰到障礙時就會跌倒囉！
遊戲當中海浪的高低是要孩子們用海浪卡來做調整
所以遊戲當中會需要簡單的數學加減法運算
當老師講到這裡時，就有孩子漸漸皺起眉頭，因為一想到數學就頭大呢！
不過老師也準備了一些紙和筆，就是要讓心算能力較差的孩子利用紙筆來做計算
除了考驗心算之外，這款遊戲也需要孩子們的記憶能力
因為孩子們在得到障礙卡時，都會先給所有的人先看到自己將障礙設置在哪
所以孩子能記得的障礙卡越多就越能夠避開別人設下的陷阱
當然就可以在海上停留更多的時間啦！
不過當然要記得那麼多的牌對這些孩子們實在是有些難度
所以老師比較會要求孩子們在海浪的加減運算上要做好
畢竟沒有將海浪算好，就算設置了陷阱也無效啦！


新生

今天一年級的孩子要進行的遊戲是「閃靈快手 」
和上禮拜的「超級快手 」的名字一樣都有快手兩個字呢！
所以一聽到這個名字孩子們就知道這個遊戲手要很快囉！
沒錯！這也是一款反應類型的遊戲，而且這款遊戲非常有名喔！
有孩子甚至和老師說他在報紙上也看過這款遊戲呢！
不過這款遊戲有名的原因就在於它不單單只是要你比速度而已
在遊戲當中有很多時候是要大家動動腦才有辦法找到答案的喔！
遊戲當中分成兩種不同的牌，第一種是直性的牌，看到什麼東西一樣就要抓什麼物品
另一種是需要邏輯推理的牌，必須將不行抓的物品一一剔除才能找出正確答案
對於直覺性的牌孩子都沒有太大的問題，只是時間的快慢而已
但在講另一種牌時，有些孩子實在是在一開始沒有辦法理解
所以老師也給予他個人的機會去做練習，並讓其他孩子當小裁判
經過多次的練習，雖然速度較慢，但是都能正確的找出答案！
不過最後老師將兩種牌都加在一起後，原本較拿手的孩子也漸漸開始產生混亂
但是又會為了搶快而胡亂抓一通，所以老師只好使出殺手鐧
抓錯的孩子必須要將原本得到的牌回給老師，所以每位孩子就會在行動前多加思考
所以囉！這款遊戲雖然好玩，但是要獲勝可是沒那麼容易的喔！