時  間:101.8.23(四) A-14:00-15:00                                                                                                   圖/文:蘇老師                                                             

                                                 B-15:00-14:00 

圖板遊戲:
A-複習週
           B-複習週
人  數:A10位,老師2
        B 9位,老師2

哇~轉眼間,暑假就快要結束了,這是暑假倒數第二堂課,下週就要舉行比賽了
所以這週幫大家做個總複習,老師挑選了幾個遊戲作為比賽的項目
其中類似競標技巧的遊戲「袋中菲力貓」、專注力及聽力的「解碼神偷」
需要不斷動腦擬定策略及猜測對手行動的「推倒提基」、以及策略性的「運轉潮汐」
來作為下週比賽的項目


老師快速的將各遊戲利用重點提醒的方式,提醒各位小參賽者
希望讓各位在下週的比賽中都能夠全力以赴
A班在複習的過程中,進行的還算順暢,比起大家第一次體驗時更進步了
就連年紀較小的孩子們都可以順利的出牌,一起參予整個過程了
相信A班的孩子們下週一定會有一場很精采的比賽

中高年級B班的孩子們,在知道今天是總複習後,便在老師說明注意事項時
相當急性子的打斷老師說話,想要盡快進行遊戲的複習體驗
當然中高年級的孩子們對於規則的部份記憶猶存,就讓他們以邊體驗邊找出疑問
來詢問老師的方式進行,過程也都順利的進行

今天除了總複習之外,老師另外了準備了一款相關於數學的遊戲「7吃9」
藉由每張數字牌周圍「+ / - 符號」來決定牌的數字,再像接龍一般繼續接續
手牌最先出完的玩家就獲勝了,這是一個除了數字加減之外還必須要手腦併用
的遊戲,或許隔壁的玩家接續牌的速度比較快,你就必須要重新計算數字再接龍
所以,這款遊戲可是相當的不容易呢!
孩子們甚至和老師下了戰帖,要與老師對戰呢!在看似簡單的數字遊戲之下
都以為自己的速度可以很快的,反正只是相加減,沒想到,實際體驗上卻是大不相同呢!

看到孩子們對於下週的比賽都相當的認真準備且練習,相信下週的比賽
每位參賽的玩家都一定會竭盡心力的為自己爭取高分,贏得比賽
老師相當的期待,先預祝各位小小玩家們都能有個好的表現唷!

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