時 間:101.5.4(五)A班-13:00-14:00
B班-14:00-15:00
圖板遊戲:A班-魔法師的廚房、壽司骰
B班-魔法師的廚房、壽司骰
人 數:A班7位,1人請假,老師1位
B班10位,老師1位
今天這兩班孩子們帶來的是最近才剛開封的遊戲「魔法師的廚房」以及「壽司骰」
「魔法師的廚房」是個趣味性比較高的遊戲,一般孩子看見遊戲外觀就會深受吸引
這個遊戲和大家之前體驗過的「魔石迷宮」是同一家廠商出版
都是用磁鐵作為遊戲的機制,看起來容易的遊戲如果沒有仔細細心,你也是很難讓任務成功的唷!
「壽司骰」是個擲骰子的機率遊戲,遊戲中我們要去安排拿取魚壽司及魚骨頭
過程中每個人都有三次的擲骰機會,想要獲勝可是要想辦法平衡正負的分數唷!
「魔法師的廚房」
兩班孩子在遊戲過程中,大家一直都處於非常興奮的狀態
每個人都期待自己可以將每顆顏色的魔法球送進屬於那些球的地方
最重要的是大家都希望可以拿到那棵最重要的「火球」
過程中,大家一度想要用速度取勝,所以很多孩子在利用魔法棒移動魔法師時
都因為移動太快速又沒有仔細觀察附近的路況,所以常常會聽見他們大叫:又掉了!
B班孩子還有孩子看見別人快要進洞了就用手故意去推動盒子
這也讓正在進行的孩子非常生氣,老師告訴作弄別人的孩子:如果是你你喜歡別人這樣做嗎?
孩子當然是搖搖頭!老師知道他只是稍微頑皮了一下,不是真的有意的
這種情況偶而在孩子們的遊戲中會看見,在這樣過程中我們要不斷去提醒他們用正確的態度來進行
如果當自己的進度落後時,只要努力還是又機會趕上的呀!
A班孩子有的人非常厲害唷!最後的那一顆火球常常是大家最不好成功的
他一次就成功,而且之後再嘗試幾乎沒有失敗的機會
她開心的跟大家分享他的訣竅就是:細心、瞄準,還有不要太急!
一直沒有成功的人學他的技巧,果然也開始成功生火!
能在自己成功的時候跟大家一起分享,是件很好的事情唷!
而且即使他成功了,他還是會在旁邊提醒大家,並且幫忙加油!很棒呢!
「壽司骰」
這個遊戲對這兩班的孩子來說真是有兩極的評價呀!
在幾次遊戲中都可以看見A班今天體驗的這一組孩子常常對於比較需要動腦的遊戲都比較排斥
但是在老師的想法裡每一種遊戲都是需要去參與的!
每個人對不同的遊戲都可以有自己的喜好,但是如果沒有先接觸看看你怎麼知道什麼是你喜歡的?什麼是不喜歡的?
而且有的趣味性較高的遊戲難度會比較低一些
所以當然要選擇一些必較需要動腦比較具有一點挑戰的遊戲呀!
在這一組孩子遊戲過程中,有時會看見有的孩子一開始就排斥
所以遊戲過程中會不時的擺出不耐煩的樣子,特別是在自己輸的時候
但是過程中你沒有努力過,最後的結果不如自己意時又怎生氣?!
這也是我們今天有跟孩子討論到的地方!希望大家接下來面對各種遊戲都能有更好的態度!
也才不會因為自己的情緒來影響其他遊戲很很投入的孩子!
B班孩子進行的狀況就相當好,大家都非常投入,即使不是很會進行的孩子都還是努力學習
所以他們這一組大家遊戲的氣氛就非常熱絡
每個人在三次擲骰子的機會中都會去保留對自己比較有利的骰子
這一組孩子很喜歡藍筷子和紅筷子的功能
所以大家會努力的去擲出筷子的那一面,為了想要擲出筷子有時就必須放棄一些其實對自己還蠻有利的壽司
但是很多人還是會願意去挑戰,而且大家很厲害的是在那麼High的遊戲氣氛中
都還能記得對手蒐集到的壽司哪一個分數比較高,記憶力非常好唷!
- May 04 Fri 2012 20:47
101.05.04台北市士東補習班<100下>中低年級圖板遊戲課-第十二堂
close
全站熱搜
留言列表