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時　　間：104.4.23（四） 14:00-16:00 　 　　　　　　　　　圖/文：王老師
圖板遊戲：二年級  比賽
　　　　　一年級  比賽
人　　數：二年級 10位，老師1位
　　　　　一年級 6位，老師1位

今天是孩子們期待已久的日子，因為今天要來進行期中的比賽

上禮拜複習的時候就已經有小孩一直想知道今天要比什麼遊戲

今天就要來公布要進行比賽的遊戲囉!

不管要比的是什麼遊戲老師都希望大家能夠全力以赴喔!

二年級的孩子老師上禮拜在複習的時候老師不斷強調要將「誰是牛頭王」的遊戲規則記清楚

所以有些孩子在上禮拜就猜到老師可能用「誰是牛頭王」來進行比賽

沒有錯!今天我們就要用「誰是牛頭王」來一較高下，看看誰可以獲得今天的冠軍

在今天的比賽當中，老師要兩組的孩子各進行兩局的比賽

最後再將兩局的分數相加，吃到最少牛頭的孩子就是我們今天的冠軍囉!

由於上禮拜已經有複習過了!所以今天老師就直接讓孩子開始進行比賽

不過在比賽當中，還是有孩子因為沒有看好接牌的位置而出錯牌

由於今天是比賽，所以也沒有辦法反悔，只好將不好的結果承擔下來

也因為看到有同學發生這樣的情況，孩子們在接下來的出牌也就更加謹慎小心

勝負結果也在兩局遊戲結束後決定出來囉!恭喜兩位厲害的孩子!

其他孩子也不需要感到氣餒，只要有認真比賽對自己負責，就是一種勝利的表現喔!

一年級的孩子今天看到老師就一直問老師要比什麼遊戲?

孩子一直跟老師透露想要比「沉睡皇后」!因為「沉睡皇后」實在是太好玩了!

既然如此，老師也不負眾望，今天我們就來比「沉睡皇后」吧!

不過今天比賽的規則和平常孩子們進行的規則比較不一樣，老師也很詳細的將規則先告訴孩子

今天在比賽的過程中，每一局的結束方式是要將所有的皇后都叫醒才算結束遊戲!

另外，今天我們也是採用積分的方式來進行比賽，所以就算第一局分數落後也都還是有機會再追回來喔!

老師上禮拜在遊戲結束特地讓孩子出來跟大家分享遊戲的策略!

老師再比賽當中也提醒孩子不要忘記上禮拜老師和大家一起討論的一些遊戲策略

如果在比賽當中能夠將這些遊戲策略融會貫通並且使用得宜一定可以拿到高分的喔!

今天兩位的冠軍也隨著比賽結束順利產生了喔!其他孩子雖然落敗但還是保持良好的風度，也很值得鼓勵喔!