ldpisland的部落格

時間：102.1.29（四）14:00-15:00
圖板遊戲：A組-解碼神偷
　　　　　B組-我先走啦！
　　　　　C組-古墓迷蹤
人數：學生15位，老師2位


中高年級的孩子現在只有寒暑假可以參加
每年寒暑假他們都玩得非常有勁，非常投入
上周已經有孩子在指定今天的遊戲
指定的那個遊戲是去年暑假玩的，叫做「古墓迷蹤」
孩子們超愛這個遊戲的啦！
暑假體驗的時間有限，老師今天就來滿足大家的需求，再讓大家試試看囉！！
因為這一組裡有一些沒有體驗過的孩子
已經體驗過的今天有另一個更厲害更進階的工作就是要當「遊戲解說員」
會玩遊戲，還要會講解，才真的有厲害！
可別小看講解的工作，有講的讓大家都懂可不容易呀！
隔了一學期有些規則有點忘記，但是只要稍微提醒大家就可以立刻回想起來
今天大部分「遊戲解說員」都做得不錯，下次再來試試看吧！

在「古墓迷蹤」遊戲中，不管是第一次體驗的或第二次體驗的孩子今天都有不錯的表現唷！
新手有舊生的帶領，大家都能很快的進入遊戲情境中
舊生推理的功力更是厲害了，兩人的合作中有展現出彼此之間很好的溝通力
雙人聯手一起推測出盜墓者的位置
成功抓到不少來盜取木乃伊寶藏的人們！！
擔任盜墓指的孩子當然也不是省油的燈
他們開始會去作出假動作來搗亂木乃伊可以推測的路線
哈哈！中高年級在進行這一個遊戲所表出來的跟低年級就是很不一樣呢！
思考方式成熟很多，遊戲起來也就更加刺激有趣！！
下課時還有孩子說：下禮拜再一次！！
哈哈！老師拒絕了！！！寒假才上三次課，讓我們換一個遊戲試試看吧！！


另外兩組的孩子一年級進行的是「解碼神偷」
「解碼神偷」是一個跟「聽力」有關的遊戲！
大家要用自己的聽力來聽出「密碼」是多少
這個遊戲除了要有好的聽力之外，更要有很好的耐性
誰可以猜中保險箱密碼，就離獲勝的機會更近一些啦！
一年級有幾個孩子比較容易分心
每次在老師講解的時候都會忽然間恍神，這就造成了之後遊戲根本不知道怎麼進行呀！！！
常常最後都變成老師一對一在指導他
一對一有時對於一些比較容易緊張的孩子來說會有很大的壓力
但是沒辦法呀！為了讓你可以快點跟上大家的進度一定要這麼做
每次特別指導完之後都可以發現他是做得到的！
只要當下老師在講解時也認真仔細的聆聽，一定都可以跟著大家的速度進行
請繼續加油，因為你是可以很棒的！
今天有一些孩子還是表現得很不錯，聽密碼的時候非常仔細
因為很專心，所以幾乎都可以把大家的密碼解出來呢！


「我先走啦！」這是個有趣的小品遊戲
遊戲中大家要能很快的去判斷出你要蒐集的餐點
能夠蒐集到越多不同的餐點和飲料，並且快速「離席」，就有機會成為贏家！
所以速度是非常重要的，但是除了速度之外，還要能夠準確的做出判斷才行呢！
遊戲過程是非常刺激有趣的，孩子們都卯足全力在的努力蒐集餐點
哈哈！很像是大胃王比賽看誰吃的多一樣！
進行中會不時聽見孩子們大喊：「我先走啦！」
表示他的任次已經完成，但是他可以繼續翻牌找出其他「我先走啦！」的卡片終止別人的動作
不過孩子們很可愛的是...當他們聽見第一個人喊出「我先走啦！」
之後就會有人不停的說：「帶我走吧！」
哈哈哈！這點非常有趣，因為孩子們往往害怕找不到「我先走啦！」的卡片
所以希望已經完成任務的人可以幫他找出「我先走啦！」的卡片
其實別人幫找出「我先走啦！」的卡片放你面前時是想要害你讓你不能繼續找餐點
但是這班孩子把他轉換成「救人」的功能！
所以今天就有很多英雄的出現啦！真是可愛耶！