ldpisland的部落格

時　　間：101.12.27（四） 14:50-15:50 　 　　　　　　　　　　　　　圖/文：王老師
圖板遊戲：舊生- 變色龍
                    新生- 跑跑龜、眼尖嘴快
人　　數：新生 4位，老師2位
                    舊生 6位，老師2位

各位親愛的小孩，有沒有在聖誕節的時後收到禮物阿？
可惜老師不是聖誕老公公，沒有辦法帶給孩子許多的禮物
但是老師可以帶來很多好玩又有趣的遊戲給大家！
希望今天老師帶來的遊戲孩子們一樣會很喜歡！


舊生
今天二年級的小孩老師帶來的遊戲是「變色龍」
當老師拿出這一款遊戲的時候，有一些孩子好像對這款遊戲有一些印象喔！
沒有錯！這一款遊戲在這些孩子還是一年級的時候老師就有帶來過了！
既然已經在之前玩過了！那為什麼今天又要再玩呢？
其實有很多的遊戲，在之前孩子們年紀較小的時候
老師所教給大家的都是老師簡化過後的規則，用最簡單的方式去讓孩子進行
而且有些遊戲，像是「誰是牛頭王 」、「運轉潮汐」和今天的「變色龍 」...等等
都是屬於較有深度的遊戲，所以隨著孩子們年紀的增長
再加上孩子們在這兩年所累積的遊戲經驗，再次進行這些遊戲又會有不一樣的玩法
也會讓孩子們再遊戲當中有更多的體認，遊戲中也會有更多更好的玩法及想法
今天「變色龍」這款遊戲當中，老師加入了新的兩種牌
第一種是放置變色龍卡片的店，原本一間店都可以放三張的卡片
這次三間店分別是三張，兩張和一張，所以孩子們在將卡片放置前必須更加謹慎
另外今天也會多了一張結束卡，之前孩子們在進行遊戲時
必須將牌堆所有的牌都抽完才算遊戲結束，今天只要一番到結束卡，就得立即算分數
所以孩子們必須在更短的時間內，想辦法去蒐集自己想要的卡片
也要想辦法破壞別人蒐集變色龍的策略！


新生
上禮拜一年級的孩子進行的遊戲是「跑跑龜 」，這禮拜要將這款遊戲延續下去
上禮拜老師讓孩子進行這款遊戲時，是將所有人的烏龜身分是公開的
所以孩子們的目的很單純，就是要想辦法讓自己的烏龜最先到達終點
但今天老師要進行的是「跑跑龜 」正常的遊戲方式
也就是在今天的遊戲當中，孩子們在知道自己的身分之後必須將自己的身分隱藏起來
所以在今天的遊戲當中，孩子一樣必須想辦法讓自己的烏龜最先抵達終點
但是在遊戲過程當中，又必須想辦法讓自己不要被別人發現自己的身分
這樣的機制對這些一年級的孩子們來說是有些難度，但老師還是想讓孩子們嘗試看看
果然在今天的遊戲當中，大部分的孩子都無法將自己的身分隱藏住
因為孩子們還是習慣以移動自己的烏龜牌為優先
而在別人出牌讓自己的烏龜後退時，孩子們也無法掩飾自己失落的情緒
不過在這當中，還是有孩子能在老師提醒過後掌握到遊戲的要點
畢竟遊戲讓你能夠移動所有的烏龜牌是有它的用意的
為的就是要你多利用別人的烏龜背著自己前進
一方面可以藉此混淆別人，讓別人猜不到你的真正身分
另一方面自己烏龜的移動卡也可以留在最後讓自己一個人抵達終點

再過幾天就要跨年囉！
下一次上課就是102年了呢！
老師先在這裡祝大家新年快樂喔！