ldpisland的部落格

時間：101.4.19（四）A班-13:50-14:50
　　　　 　 　         　 B班-14:50-15:50
圖板遊戲：A班-猴子大作戰、賽豬俱樂部
　　　　    B班-猴子大作戰、賽豬俱樂部
人數：A班9位，老師1位
　　　B班11位，1人缺席，老師1位　


兩個熱呼呼的新遊戲「猴子大作戰」和「賽豬俱樂部」是今天的主角
「猴子大作戰」主要遊戲方式是用「彈」的！
大家要想辦法將椰子「彈」進水池中，這樣猴子們才能有機會到終點吃到他們渴望很久的香蕉
不過路程中會遇到肚子很餓的鱷魚，如果碰到鱷魚...那你離香蕉又要更遠一些啦！
不要小看「彈」椰子的這個動作，小肌肉力道的控制在這過程中是非常重要的唷！
「賽豬俱樂部」是個有域的排程遊戲
大家必須要想辦法改變豬隻的動向，如果你可以讓你移動的豬隻移到最排頭你將可以獲得食物一個
但是如果你只專注在過程中豬隻移動的位置，而沒有考慮到你最後的結果是不是也可以讓豬隻到最前頭
那你在過程中所獲得的食物就必須全部繳回啦！
任務看起來相當簡單，其實是需要好好的動動腦思考的遊戲唷！

今天很難得的讓A、B兩班體驗一樣的遊戲
兩班遊戲相同，但是在體驗過程中還是有些許的差異
從兩班遊戲過程來觀察一年級和二年級有什麼不同事件相當有趣的事情
雖然只有一年的差距，大家或許覺得應該不會有太多不一樣
但是B班孩子體驗過的遊戲比A班的多很多
所以兩班還是有一些明顯的差異唷！

「猴子大作戰」

在「猴子大作戰」遊戲中
A班很多孩子的一直拿捏不準「彈」的力道及方式
上週空檔時間有跟一年級老師聊到現在孩子的小肌肉發展比較不是那麼好
所以再拿筆寫字的時候也不是很會去控制力道的大小
今天在這遊戲中也可以明顯看見孩子們在操作的過程中許多人可以說是百彈百不進
主要原因很多都是他們對於「彈」的這個動作使不上力
從旁看起來感覺他好像已經想要使出全力，但是實際卻非常非常的輕！
B班二年級的孩子比較會控制自己的力道來讓椰子進到中間水池
大家在前幾次的遊戲過程中主要都是在嘗試要用什麼樣的力道可以比較容易將椰子彈進洞
他們會從失敗中去找到方式，不斷的修正
所以越到遊戲後半段，大家的戰況是越來越激烈的唷！
除了彈椰子的動作之外，大家的猴子還要去閃躲可怕的鱷魚
B班二年級的孩子在思考鱷魚的去向這部分想得非常的透徹
他們會不停的變換鱷魚的位置，可以利用位置的擺放來讓增加對手的猴子遇到鱷魚的機會
A班一年的孩子想法單純多了，他們最喜歡放置的位置幾乎都是離大家越遠越好！
有時實在遠到太沒挑戰性，老師只好雞婆的幫忙移到刺激一點的位置！

「賽豬俱樂部」

「賽豬俱樂部」遊戲前老師就預估到孩子們過程中有可能會出現的情況
就是大家在過程中會一直想要將豬隻移到最前頭來賺取食物
可是卻忽略了手中的牌越來越少時，可以移動的顏色會越來越少，當然就有可能越難將豬移到前面
當最後一張牌打出來時，會發現手中所剩顏色的豬幾乎都在很後面
所以很可惜的必須將食物全數繳回倉庫啦！
有了一第一局的經驗，老師也開始提供一些建議和想法給孩子
A班孩子要去思考這其中的關係從他們疑惑的眼神中可以感受的到
所以第二局是由老師一個一個帶著他們來思考移動方式
在帶領之下的他們慢慢地清楚知道要如何才能更有機會保有過程中所獲得的食物
到了第三輪的時候，孩子們開始能獨立思考並且做出他們覺得對的判斷唷！
B班的孩子只要輕輕一點大家就會有一種恍然大悟的感覺
孩子們開始歸納出要如何才能要機會保留所有的食物
有的孩子說：要趁有機會的時候先把一些豬趕到前面一點
也有的孩子說：如果手上某一種顏色只剩下一張，豬的位置又不是很前面的，寧可先脫手！
呵呵...大家一起熱烈的討論著，腦筋不停的在轉動
從過程中去發現、去改變遊戲的策略，大家真的是越來越有自己的想法，也越來越能做出不錯的判斷唷！