時間:100.4.14(四)第一節-14:50-15:50
第二節-16:00-17:00
圖板遊戲:水瓶座、Pig Pile
人數:二年級9位,老師1位
一年級13位,老師1位
今天我們讓另一組的孩子玩「水瓶座」的另外三個特殊功能卡
另一組就是「Pig Pile」啦!
一、二年級的孩子在規則的部分大家都越來越厲害
也都能將老師第一次所講的牢記
所以也減去很多老師講解的時間,給自己多了更多遊戲時間唷!
今天老師跟大家討論比較久的一個問題就是:「遇到問題的解決方式」
常常在遊戲過程中,大家都會遇到一些問題
可能是遊戲方式忘記了,也可能是人與人之間的互動中所產生的問題
其實在我們這堂課中
老師最一開始強調的就是希望大家遇到問題能去想辦法解決
不要想都沒想就馬上叫:老師老師老師!!
說真的大部分的孩子都已經漸漸戒掉一遇到問題就先找老師的情況
遊戲中孩子們會互相提醒該怎麼出牌,有人忘記了或出錯牌了大家都會幫忙提醒真的是很好的一件事
不過這幾個禮拜老師發現一個狀況是這演變成有的孩子在遊戲中不去思考應該要怎麼做
反正不會玩就隨便亂出,或是出了一張連自己都不知道是什麼用途的牌
出完了總是會有人幫忙告知特殊牌的用途
但是其實在遊戲中如果遇到像是有英文的部分,老師都會寫中英對照在白板上
只要手中的牌跟白板做對照一定都會知道是什麼
今天因為老師發現有孩子連對都不對,就隨意出牌
當老師問他出的那張牌是什麼意思,因為回答不出來
所以有點生氣得告訴大家遊戲中應該要有的態度是什麼!
現在的孩子常常喜歡等著別人來給他答案
當遇到問題時,可能想都不想就直接找救兵
今天跟孩子們強調的其實是一種態度問題
因為我們不可能永遠等著別人來幫忙你
不論自己是否真的能尋找到解決的方式
但是只要有嘗試過,如果真的還是找不到方式解決
相信大家都還是會很願意幫助你的,不是嗎?
在這堂遊戲課中
除了要玩得開心以外
更希望你們能從中得到問題解決的方式、人與人之間的良好互動、挫折忍受等等
今天我們學到最好的一課就是「遇到問題的解決方式」
希望大家都會記得!
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