時  間:101.11.09(五)      A班-13:00-14:00                                                                                          圖/文:蘇老師
                      B班-14:00-15:00
圖板遊戲:冠軍賽
人  數:A班    9位,老師2位
         B班 10位,老師2位

哇~怎麼感覺好久沒有見到大家了^^
今天每一位孩子的情緒都相當興奮,除了今天是我們比賽的日子之外
同時因為上週是學校的期中考試,我們遊戲課暫停了一次
所以讓孩子們這麼想念我們的遊戲課!想必大家都有拿到好成績唷!

今天我們比賽的項目有「當代藝術」、「七彩疊疊豬」、「雞同鴨搶」三樣遊戲
中年級的孩子們比的是「當代藝術」,而低年級孩子們比的是「七彩疊疊豬」及「雞同鴨搶」
在比賽前,老師都和兩班的孩子們先講解了比賽中應當要遵守的遊戲規則
除了比賽要公平、保持安靜等規則之外,更重要的就是"勝不驕、敗不餒"的態度唷!

「當代藝術」

兩組孩子在比賽的過程中,競標的過程都是由孩子們各自主持的
在比賽中或多或少會因為主持功力的精采程度而影響到拍賣所得的金額唷!
今天兩組比賽的過程中都相當的精采和刺激,其中一組的分數都相當的接近呢!
有的孩子一開始就掌握到可能"有價值"的畫作,果然在回合結束之後得到了相當多的金額
但也有的孩子在最後一回合判斷錯誤,導致最後原本領先的局勢,隨著回合的結束而大幅落後
不過中年級的孩子們對於遊戲輸贏的態度,老師相當的讚賞
贏的人不驕傲,也可以很謙虛的與大家分享心得唷!

「七彩疊疊豬」

低年級的孩子們比賽的遊戲項目,時間是比較短的,所以勝利的條件是要比最後分數
如此一來,除了比孩子們腦力之外,還要比孩子們耐性唷!
比賽七彩疊疊豬的孩子們,第一回合大家幾乎都不想要使用可以延長道路的"點點"
結果因為大家太保守的狀況之下,第一回合的冠軍小豬就產生了
有的孩子相當的後悔,因為自己的"點點"沒有使用到才讓這結果產生
第二回合以後,每位孩子似乎都記取第一回合的經驗了,適時的選擇出"點點"來延長道路
所以讓比賽中的小豬展開了激烈的競賽~
有的孩子運氣很好的連續擲到特殊功能的數字,從原本落後的小豬追趕上領先的小豬群呢!

「雞同鴨搶」

而比賽「雞同鴨搶」的孩子們表現也都很不錯,過程中都不需要老師提醒步驟
大家都相當的自動自發在出牌→拿飼料→補牌的流程上順利進行著
就第一次遊戲比賽的你們來說,對老師來說可是感到相當的欣慰呢!
有的孩子因為判斷錯誤所以出了不適當的牌,在思考上應該要更周全才是
有的孩子也因為擲骰子比大小比輸了,就擺出不甘願的表情
低年級的孩子們在情緒的管理上大家就要多多加油唷!
今天賽後,老師也和一年級的孩子們再次說明,對於遊戲的勝負應抱持的態度喔!

今天的冠軍賽,是我們每班每組都有一位冠軍產生
到時候我們學期末的總冠軍賽,就只會有一位總冠軍唷!
勝利的條件可是更難嚕!是由各組的冠亞軍再比一次而產生的
屆時大家都要全力以赴唷!
我們下週見~




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