時  間:100.11.4(五)A班-13:00-14:00
                                          B班-14:00-15:00
圖板遊戲:A班-Pig Pile、貓咪萬歲
                    B班-貓咪萬歲、閃靈快手
人  數:A班11位,老師1位
           B班10位,2位請假,老師1位


今天是A班孩子最期待的時候了
因為要進行學期中的比賽!!
上週大家有選出比賽項目「貓咪萬歲」和「跑跑龜」
每個人都希望可以成為各小組裡的冠軍唷!
B班孩子因為遊戲進度的部分尚未告一段落
所以B班的比賽是兩週以後喔

A班-「貓咪萬歲」和「跑跑龜」
比賽進行前大家決定要練習一下在開始
所以老師就讓孩子們再熟悉熟悉遊戲規則
正式比賽開始前,大家訂立了比賽規則
每個人也都準備好要來參賽啦
比賽前半段,孩子們相當遵守比賽規則
比賽中也都非常認真的在參與
老師發現有的孩子比賽時跟平常有著相當不同的表現
可能是對遊戲也比較熟悉
所以在比賽過程中,他展現了非常好的記憶力
都可以清楚的記得自己的每一張牌
因為也相當認真的再觀察其他孩子
過程中他也會知道其他孩子最小的牌是什麼
所以他也替自己贏得了好幾場的勝利
不過美中不足的是,今天有孩子在比賽中作弊
因為發現自己的牌數字太大,所以想趁亂換一張小的牌回來
沒想到被老師發現,立刻制止這樣的行為
老師也和大家討論了一下比賽中應該要有的精神
讓孩子們知道不可以為了想要爭冠,卻出現欺騙的行為
雖然這只是一件小事,但是希望孩子可以從中學習到正確的觀念!

B班-「貓咪萬歲」和「美味甜甜圈」
今天B班的孩子進行遊戲的交換
通常「貓咪萬歲」這遊戲只要大家清楚規則
遊戲中可以有一定的秩序,團體內就幾乎不會出現太大的問題
今天也不例外,體驗「貓咪萬歲」的孩子進行得非常順利
除了一開始有些孩子對於規則了解得比較慢之外
其他的都沒有太大的問題!
不過大家都會太急著想要喊:貓捉老鼠!
常常將排翻開後才會發現原來裡面還有好多數字很大的牌
下周在這部份我們會再多做加強!
體驗「美味甜甜圈」的孩子
跟前一次體驗的孩子有一些相同的地方
就是速度快的會去直接幫忙速度較慢的孩子完成他應該要做的部分
所以導致被幫忙的孩子沒有思考的機會
當遇到本來就不是很喜歡思考的孩子就會覺得:太好了有人幫忙!
但是老師不希望這樣的情形出現在遊戲課中
因為這樣有的孩子就少的練習的機會
這遊戲可以讓大家練習數學的加法,對於低年級來說是個很不錯的遊戲
所以老師要求每個人一定都要自己完成自己部份的加法
有孩子完全沒有想就直接跟你說:我不會!
但是沒有試過怎麼知道不會?
在被要求下的她,還是自己算出來啦!
任何事情都要嘗試看看,不要輕易的放棄呀!

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